eq[; ijh{kk dks ysdj D;k fookn gsa\ (250 'kcn] 15 vad)

Size: px

Start display at page:

Download "eq[; ijh{kk dks ysdj D;k fookn gsa\ (250 'kcn] 15 vad)"

Garry Norris
5 years ago
Views:

$eq[; ijh{kk Skill Development Programme iz'u&1 ljksxslh ls vki D;k le>rs gsa\ blds i{k vksj foi{k esa rdz nsrs gq, ;g crk,a fd Hkkjr esa bldh Lohdk;Zrk dks ysdj D;k fookn gsa\ (250 'kcn] 15 vad) What$

1 eq[; ijh{kk Skill Development Programme iz'u&1 ljksxslh ls vki D;k le>rs gsa\ blds i{k vksj foi{k esa rdz nsrs gq, ;g crk,a fd Hkkjr esa bldh Lohdk;Zrk dks ysdj D;k fookn gsa\ (250 'kcn] 15 vad) What do you mean by surrogacy? Presenting the argument in its favour and against, elucidate what are the contentions for its acceptance in India. (250 Words, 15 Marks) mùkj%&1- ljksxslh,d,slh uohu O;oLFkk gs ftlesa dksbz Hkh L=kh fdlh vu; naifùk dh larku dks tue nsrh gsa 2- blds varxzr eq[;r% L=kh,oa iq#"k ;qxy ds v.mk.kq,oa 'kqøk.kq dks ckgj fudkydj rduhd i¼fr bls fu"ksfpr fd;k tkrk gs vksj tho rs;kj gksus ds ckn fdlh vu; L=kh (ljksxsv ekrk) ds xhkz esa fodflr gksus ds fy, Mky fn;k tkrk gsa 3- ljksxsv ekrk ml cpps dks tue nsrh gs] ljksxsv ekrk dh dks[k dks ^fdjk, dh dks[k* Hkh dgk tkrk gsa og L=kh ftl ;qxy dh larku dks tue nsrh gs] mls tsfodh; ekrk&firk dgrs gsa Ik{k esa rdz%& 1- fularku dks larku dh izkfira 2- ifjokj dh fujarjrk dk;ea 3- naifùk dks HkkoukRed lgkjka 4- ljksxsv ekrk dks vkffkzd ykhka 5- Hkkjr esa fpfdrlk i;zvu dks c<+kok vksj fons'kh eqnzk dh izkfira foi{k esa rdz%& 1- ljksxsv ekrk,oa cpps ds LokLF; ij [krjka 2- efgykvksa ds 'kks"k.k dk u;k :ia 4- Hkkoukvksa dk O;olk;hdj.kA 5- ek cpps ds eè; laca/ dks ysdj lel;ka Hkkjr esa fookn dh flfkfr%& 1- ukxfjdrk laca/h fookna 2- lkekftd Lohdk;Zrk dks ysdj fookn dh flfkfra 3- bldh vkm+ esa vusfrd vksj O;olk;hdj.k dh xfrfof/;ksa dks ysdj fookna 4- flrecj esa vkwlvªsfy;k dh,d naifùk }kjk ljksxslh ls mriuu tqm+ok cppkksa esa ls,d cpps dks Hkkjr esa NksM+ nsus ls fookn isnk gks x;k FkkA (1)

2 a iz-2& dqn Hkkjrh; jkt;ksa esa?kvrk fyaxkuqikr] Hkkjr ds Hkkoh lkekftd fodkl ds fy,,d Hk;izn ladsr gs] ppkz dhft,a (250 'kcn] 15 vad) Declining gender ratio in some Indian state is an fearsome indication for the future social development of India. Discuss. (250 Words, 15 Marks) fyaxkuqikr%& fdlh ns'k dh tula[;k dh xq.koùkk ds fy, fyax la?kvu vr;ar egùoiw.kz ladsrd gsa izkfkfed :i ls bls fyaxkuqikr ds vk/kj ij le>k tkrk gsa fyaxkuqikr fdlh fof'k"v lek;kof/ esa fdlh {ks=k fo'ks"k esa izfr gtkj iq#"kksa ij fl=k;ksa dh la[;k dks lanfhkzr djrk gsa Hkkjr esa fyaxkuqikr esa dbz Lrjksa ij fofo/rk fn[kkbz nsrh gsa dqn Hkkjrh; jkt;ksa% tsls&gfj;k.kk (879)] teekw d'ehj (889)] flfdde (890) vksj iatkc (895) esa fuajrj?kvrk tk jgk gsa Ok"kZ 2011 dh tux.kuk ds vuqlkj] efgyk, dqy tula[;k dk ek=k 47% gsaa fo'o vkffkzd eap }kjk tkjh Xykscy tsamj xsi bamsdl] 2017 esa 144 ns'kksa dh lwph esa Hkkjr dh 108oha jsad gsa fujarj Hkkjrh; jkt;ksa esa?kvrk gqvk fyaxkuqikr Hkkjr ds Hkkoh lkekftd fodkl ds fy,,d Hk;kog flfkfr ds :i esa gsa bls fueu fcanqvksa ds varxzr le>k tk ldrk gs& 1-?kVrs fyaxkuqikr ds dkj.k efgykvksa ds fo:¼ fgalk esa rsth ls o`f¼ gqbz gsa Skill Development Programme 2- efgykvksa ds fo:¼ fgalk esa gqbz c<+ksùkjh ls iq=k dh izkfkfedrk c<+ xbz gs] D;ksafd ekrk&firk ;g eglwl djrs gas fd efgykvksa dks lqjf{kr j[k ikuk eqf'dy gsa 3- gfj;k.kk ds lsavj iqkwj lks'ky fjlpz }kjk vk;ksftr,d vè;;u esa ;g ik;k x;k gs fd efgykvksa ds fo#¼ gksus okyh fgalk dk Hk; du;k Hkwz.kgR;k dk,d izeq[k dkj.k gsa 4- efgykvksa dh la[;k esa deh ds dkj.k cgqfookg ds ekeyksa esa o`f¼ gqbz gsa fo/okvksa ds cyiwozd fookg fd, tkus ds ekeys lkeus vk, gasa 5- fu/zu {ks=k ls efgykvksa dks [kjhnus dh izfkkvksa ds lkfk&lkfk efgykvksa dk olrqdj.k Hkh fd;k x;k gsa 6- bldk vkffkzd ifj.kke ;g gs fd mriknd vkcknh dk,d cm+k fgllk viz;qdr jg tk jgk gsa dbz ckj efgykvks dh deh iq#"kks a dh dk;zn{krk dks uqdlku igq pkrh gs] ftlls iq#"kks a ij dke ds ncko es a o`f¼ gqbz gsa blizdkj mijksdr foospu ls Li"V gs] fd?kvrk fyaxkuqikr Hkkjr ds Hkkoh lkekftd fodkl ds fy,,d Hk;izn ladsr gsa ljdkj us ^csvh cpkvks] csvh i<+kvks* ^lqdu;k le`f¼ ;kstuk* br;kfn tslh igyksa ds ekè;e ls c<+rs fyaxkuqikr dh lel;k ls fuivus dk iz;kl fd;k gsa (2)

3 iz-3& /ezfujis{krk dh vo/kj.kk dks Li"V djrs gq, Hkkjrh; lanhkz esa bldk Lo:i Li"V dhft,a (250 'kcn] 15 vad) Elucidating the concept of secularism, explain what the nature of it is in reference of India. (250 Words, 15 Marks) mùkj%& /ezfujis{krk%& og fl¼kar ;k fopkj/kjk] tks rdzcqf¼okn ds izlkj }kjk /ez ds rkfdzd,oa voskkfud izhkkoksa ds muewyu ij cy nsrk gs] bls /ezfujis{krk dgrs gsaa Hkkjrh; lekt esa /ezfujis{krk dks ;wjksi ds vfkz ls fhkuu,d fof'k"v vfkz esa viuk;k x;k gsa tgk fofhkuu /ez ds yksx lekurk] Lora=krk,oa lfg".kqrk ds lkfk fcuk,d&nwljs ds /kfezd fo'okl,oa eku;rkvksa esa ck/k mriuuk fd,,d jkt; dk fuekz.k djsa] ftldk viuk dksbz /ez u gks vksj ftlds fy, lhkh /ez leku gkasa vktknh ds ckn blh fof'k"v vfkz esa Hkkjrh; lafo/ku esa Hkkjr dks,d /ez fujis{k jkt;?kksf"kr fd;k x;k] ftlds rgr Hkkjr x.kjkt; fdlh fof'k"v /ez ls lacaf/r ugha gs vksj jkt;,oa /ez esa i`fkdrk fo eku gsa Lo:i%& 1- Hkkjrh; lafo/ku dks izlrkouk esa ^Hkkjr* dks,d /ez fujis{k jkt;?kksf"kr fd;k x;k gs] tgk Hkkjr dk viuk dksbz /ez ugha gsa 2- lafo/ku ds le{k lhkh leku gsaa jkt; fcuk fdlh HksnHkko ds lhkh ukxfjdksa dks leku vf/dkj,oa volj dh lekurk miyc/ djkrk gsa 3- vuqpnsn&25 ds varxzr lhkh ukxfjdksa dks vius /ez ds ikyu dh Lora=krk gsa 4- jkt; fdlh ds /kfezd dk;ks± esa glr{ksi ugha djsxk (vuq-& 26] 27)A 5- jkt; }kjk lgk;rk izkir f'k{k.k lalfkku /ez ls Lor% i`fkd~ gksaxsa 6- jkt; fdlh /kfezd leqnk; ij viuh lalñfr ugha Fkksisxk vksj lhkh /kfezd lewgksa dks viuk f'k{k.k lalfkku LFkkfir djus ij Lora=krk gksxha (3)

4 iz-4& ijaijkxr Hkkjrh; lekt ds vk/kjhkwr y{k.kkssa dks crk,a vksj ;g Hkh crk,a dh vk/qfudhdj.k dk ijaijkxr Hkkjrh; lekt ij D;k izhkko im+k gs\ (150 'kcn] 10 vad) Elucidate the basic features of traditional Indian society and also explain what effects modernization has on traditional Indian society. (150 Words, 10 Marks) mùkj%& Hkkjrh; lekt,d cgqlkalñfrd vksj cgq&ospkfjd lajpukvksa ds lg&vflrùo dk izr;{k izek.k gsa ^olq/so dqvqecde~* (laiw.kz fo'o,d ifjokj gs) dh mnkj vo/kj.kk Hkkjrh; lekt dh,d egku lkalñfrd fojklr gsa ijeijkxr Hkkjrh; lekt ds vk/kjhkwr y{k.kksa dks fueufyf[kr fcanqvksa ds varxzr le>k tk ldrk gs& 1- fofo/rk esa,drk%& ;g Hkkjrh; lekt dh,d ewy fo'ks"krk gsa Hkkjr esa fofo/rk fofhkuu Lrjksa ij] fofhkuuk :iksa esa fo eku gsa bl fofo/rk ds gksrs gq, Hkh lkekftd lalfkkvksa vksj dk;ziz.kkfy;ksa esa ewyhkwr,drk fo eku gsa 2- cgqoxhz; lekt%& Hkkjrh; lekt fofhkuu oxk±s esa fohkkftr gsa ;g fohkktu tue ds vk/kj ij rfkk lkfk gh fdlh O;fDr ds thou dky ds nksjku mldh foùkh; vksj lkekftd miyfc/;ksa ds vk/kj ij Hkh gks ldrk gsa 3- fir`lùkkred lekt%& Hkkjrh; lekt eq[; :i ls fir`lùkkred lekt gs] ftlesa iq#"kksa dks efgykvksa dh rqyuk esa mpp flfkfr izkir gsa gkykafd] dqn tutkrh; lekt ekr`lùkkred lekt gas] ftlesa fu.kz; fuekz.k esa efgykvksa dh Hkwfedk eq[; gksrh gsa 4- /ez dh iz/kurk%& ijaijkxr Hkkjrh; lekt easa /ez dh izeq[krk jgha /ez dh izeq[krk ds dkj.k gh O;fDRk vkè;kre dh rjiq mueq[k gksrk FkkA izkphu Hkkjr esa fofo/ laldkjksa dk izpyu] vyksfdd 'kfdr;ksa ds :i esa nsoh&nsorkvksa dh iwtk&ikb vksj O;fDr dk /ez ds vuqlkj fu;af=kr gksuk] /ez dh iz/kurk dks fn[kkrk gsa 5- iq#"kkfkz dk fl¼kur%& ijaijkxr Hkkjrh; lekt esa pkj iq#"kkfkks± dh Lohdk;Zrk Fkh& /ez] vfkz] dke vksj eks{ka bles a /ez ds vuqlkj fu;e dk xbu vksj vuq'kkflr gksuk gsa vfkz ds varxzr thfodksiktzu djuk gsa dke ds varxzr O;fDRk bfunz;ijd lq[k izkir djrk gsa pksfks iq#"kkfkz eks{k ds vaarxzr vkokxeu ds pø ls eqfdrk vksj dsoy; dh izkfir dk iz;kl djrk gsa vaxzstksa ds vkxeu ds i'pkr~ ijaijkxr Hkkjrh; lekt esa vk/qfudrk ds ewy;ksa dk izlkj,oa vk/qfudhdj.k dh izfø;k izkjehk gqbza Lora=krk izkfir ds i'pkr~ vk/qfud lekt] fodflr lekt,oa lektoknh lekt ds fuekz.k dk y{; j[kk x;k gsa bl nksjku gksus okys lq/kjoknh vkunksyu] yksdrkaf=kd jkt;ksa dk mn;] vks ksxhdj.k] uxjhdj.k] lapkj Økafr vksj vk/qfud f'k{kk ds izlkj us ijaijkxr Hkkjrh; lekt ds Lo:i esa vkewy&pwy ifjorzu dj fn;ka (4)

5 iz-5& lks'ky usvofd±x lkbv ds ldkjkred vksj udkjkred izhkkoksa dks crkrs gq, bldk Hkkjrh; lekt ij D;k izhkko im+k gs\ ppkz dhft,a (150 'kcn] 10 vad) Elucidating the positive and negative influence of social networking sites, explain what the effects of it are on Indian society. (150 Words, 10 Marks) ldkjkred izhkko%& 1- LFkkuh; lel;kvksa dk lkozhkksehdj.k 2- fofhkuu eqíksa ij tu lghkkfxrk esa o`f¼a 3- ncko lewg ds :i esa fø;k'khya 4- vyxko,oa,dkdhiu esa lgk;da 5- fopkj] lwpuk rfkk Kku dh rhozrk ls iqsyko dk ekè;ea udkjkrekd izhkko%& 1- futrk dk ladva 2- uohu izdkj ds vijk/ksa dk fodkla 3- vkarfjd lqj{kk dks pquksrha 4- lekt fojks/h lwpukvksa,oa viqokgksa dk iqsyuka 5- lkaikznkf;d lksgknzz dks pquksrha 6- v'yhyrk esa o`f¼a fuf'pr :i ls lks'ky usvofd±x lkbv~l rduhdhdj.k,oa os'ohdj.k dh egùoiw.kz miyfc/ gs] tks Hkkjrh; lekt dks ldkjred,oa udkjkred nksuksa :iksa esa izhkkfor djrh gsa pwafd ge fujarj vk/qfud lekt ds fuekz.k dh vksj vxzlj gsa] vr% bu lkbv~l dks jksduk mi;qzdr ugha gsa blfy, bldks fu;af=kr dj Hkkjrh; lalñfr ds lkfk lek;ksftr djds blds udkjkred izhkkoksa ls cpk tk ldrk gs vksj blds izhkko dks mi;ksxh cuk;k tk ldrk gsa (5)

6 iz-6& fueufyf[kr dks ifjhkkf"kr dhft,% Define the followings: (250 Words, 15 Marks) (i) dqy iztuu nj (Total Fertility Rate) (ii) tu?kuro (Population Density) (iii) dlck (Town) (iv) vfruxjhdj.k (Over Urbanization) (v) f'k'kq e`r;qnj (Infant mortality rate) 1- dqy iztuu nj%& iztuu nj ls rkri;z gs&,sls thfor tue ysus okys cppksa dh dqy la[;k] ftugsa dksbz,d L=kh tue nsrh gsa ;fn og iztuu vk;q oxz dh iwjh vof/ ds nksjku thfor jgrh vksj bl vk;q oxz ds izr;sd [kam esa vkslru mrus gh cppksa dks tue nsrh] ftrus ml {ks=k esa vk;q fof'k"v iztuu njksa ds vuqlkj gksus pkfg,a nwljs 'kcnksa esa] ldy iztuu nj fl=k;ksa ds,d fo'ks"k vk;q oxz }kjk mudh iztuu vk;q dh vof/ ds var rd isnk fd, x, cppksa dh vkslr la[;k ds cjkcj gksrh gsa 2- tu?kuro%& tula[;k?kuro dks izfr bdkbz {ks=k esa O;fDRk;ksa dh la[;k ds :i esa vfhko;drk fd;k tkrk gsa ;g fdlh {ks=k fo'ks"k ds lunhkz esa tula[;k ds LFkkfud forj.k dh csgrj le> fodflr djus esa lgk;rk djrk gsa dqy tula[;k dh rqyuk esa tu?kuro fdlh {ks=k dh csgrj rlohj izlrqr djrk gsa fo'ks"kdj ml flfkfr esa tc tula[;k vleku :i ls forfjr gsa 2011 dh tux.kuk ds vuqlkj Hkkjr dk tula[;k?kuro 382 O;fDRk izfroxz fdeh gsa 3- dlck%& 1961 dh tux.kuk esa ^dlck* (Vkmu) dks ifjhkkf"kr fd;k x;ka bl gsrq vfuok;z 'krs±& dh U;wure tula[;ka 2- tula[;k?kuro de ls de 1000 O;fDRk izfr oxz ehya 3- dk;z'khy tula[;k dk rhu&pksfkkbz Hkkx xsj&ñf"k dk;ks± esa layxua 4- bl {ks=k esa uxjksa dh dqn fo'ks"krk, rfkk lqfo/k, vo'; gksa] tsls& vks ksfxd {ks=k] vkoklh; cflr;k A 4- vfr uxjhdj.k%& ;g fdlh uxj esa ;k blds vkl&ikl ds xzkeh.k {ks=kksa esa uxjhdj.k dh fo'ks"krkvksa ds vr;f/d folrkj dks lanfhkzr djrk gsa ;g uxjh; fof'k"vrkvksa ds vr;f/d fodkl dk ifj.kke gsa uxjh; xfrfof/;ksa vksj O;olk;ksa ds nk;js esa folrkkj dks gh vfr&uxjhdj.k dh lakk nh tkrh gsa eqacbz vksj dksydkrk,sls uxjksa ds izeq[k mnkgj.k gasa 5- f'k'kq e`r;q nj%& tulkaf[;dh esa mu lhkh cppksa dks f'k'kq ds :i esa ifjhkkf"kr fd;k x;k gs] tks vius thoudky ds izfke o"kz esa gsa vfkkzr~ ftudh vk;q,d o"kz ls de gsa Hkkjr tsls ns'kksa esa tgk LokLF; flfkfr;k fukeulrjh; gsa] dqy e`r;qvksa esa f'k'kq e`r;q dk ;ksxnku vf/d gsa blhfy, izk;% f'k'kq e`r;q nj dk mi;ksx fdlh ns'k dh lkekftd&vkffkzd flfkfr rfkk thou dh xq.koùkk ds fu/kzj.k ds,d ladsrd ds :i esa fd;k tkrk gsa Ok"kZ 2016 esa f'k'kq e`r;q nj izfr 1000 thfor tue nj ij 34 gks xbz FkhA (6)

v/;k; & 6 ukxiwj ftyk eap esa fookn fuivkjk,oa xzkgdksa dh tkx:drk dk lfe{kkred fo ys k.k

v/;k; & 6 ukxiwj ftyk eap esa fookn fuivkjk,oa xzkgdksa dh tkx:drk dk lfe{kkred fo ys k.k la kks/ku esa izkir fd, x;s,ao ladfyr fd, x, vkdmks lkghr;hdh; fo ys ku fd;k x;k gsa,ao mlds vuqlkj lkj.kh o xzkq